Vorschule im Jugendhaus:
Für einen guten Start in die Schule

Die 2008 eingerichtete und bis heute funktionierende Vorschule wird von Kindern im letzten Kin­der­garten­jahr einmal wöchentlich besucht. Hier werden sie spielerisch, aber gezielt mit verschiedenen Arbeits- und Lernformen bekannt gemacht, die ihre Konzentration, Fein- und Grobmotorik sowie den sprachlichen und gesell­schaft­lichen Umgang miteinander fördern.
Unterstützt werden die Vorschüler durch Studentinnen der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe.
Die Vorschule ist ein offenes Angebot für Kinder im Vorschulalter, unabhängig von ihrer Herkunft und dem sozialen Status ihrer Eltern. Besonders großen Wert legt man auf die Sprachförderung. Die Gruppen sind multikulturell, alle Kinder haben einen Migra­tions­hinter­grund. Am Ende jedes Vorbereitungsjahres bekommen alle Vorschüler ihre Schultüten mit Geschenken.
Die langjährigen Erfahrungen zeigen und bestätigen, dass Kinder, die an einem solchen intensiven Vorschulkurs teilgenommen haben, stressfreier eingeschult werden können und sich sehr schnell und einfach an ihre neuen Le­bens­be­din­gun­gen und die Schulverhält-nisse gewöhnen. Das trägt nicht nur zu einer gelingenden Integration von Kindern mit Migrationshintergrund in der Grundschule bei, sondern sorgt auch für eine positive Einstellung der Schule gegenüber.В 2008 году был основан курс подготовки детей к школе, который существует до сих пор. Дети последнего года обучения в детском саду раз в неделю посещают занятия. Здесь они знакомятся с различными формами работы и обучения как в игровой, так и в целенаправленной манере, которая способствует их концентрации, развитию мелкой и крупной моторики, а также языковому и социальному взаимодействию друг с другом.
Дошкольникам оказывают поддержку студенты Педагогического университета Карлсруэ.
Курс подготовки детей к школе - это открытое предложение для детей дошкольного возраста независимо от их происхождения и социального статуса родителей. Особое значение придается поддержке в изучении языка. Группы в школе мультикультурные, у всех детей миграционное прошлое. В конце каждого такого подготовительного года все дошкольники получают свои школьные кульки с подарками.
Многолетний опыт показывает и подтверждает, что дети, принимавшие участие в столь интенсивном курсе, идут в школу с меньшим стрессом, очень быстро и легко привыкают к новым условиям жизни и учебы. Это не только способствует успешной интеграции детей с миграционным прошлым в начальной школе, но и обеспечивает позитивное отношение к школе.